शिक्षक बदल्या,जिल्हाअंतर्गत शिक्षक बदल्या 2022,जिल्हाअंतर्गत शिक्षक बदल्या 2022 primary teacher transfer 2022,primary teacher transfer,primary teache
जिल्हा परिषदेतील प्राथमिक शिक्षकांच्या बदल्या प्रश्न आणि स्पष्टीकरण
Question and explanation of transfer of primary teachers in Zilla Parishad
जिल्हा परिषदेतील प्राथमिक शिक्षकांच्या जिल्हांतर्गत /
आंतरजिल्हा बदल्या ह्या ऑनलाईन पध्दतीने करण्याच्या अनुषंगाने शिक्षक
बदल्याबाबतच्या अभ्यासगटातील सर्व सदस्य , विन्सीस सॉफ्टवेअर
कंपनीचे प्रतिनिधी यांच्यासमवेत अतिरिक्त मुख्य सचिव (ग्रा.वि.वि.) यांच्या
अध्यक्षतेखाली दिनांक ५.४.२०२२ रोजी बैठक आयोजित करण्यात आली होती.
या बैठकीमध्ये संदर्भाधीन पत्रात उपस्थित केलेल्या मुद्यांबाबत झालेल्या चर्चेनुसार स्पष्टीकरण खाली देण्यात आलेले आहे.
जिल्हा परिषदेतील शिक्षक
बदल्या 2022 महत्त्वाचे अपडेट
Question on continuation of service and suspension and absconding
1. If a teacher has been suspended during his tenure should
this tenure be considered as continuous and who will validate E.g. Joined on
Jan 2011 Suspended or absconding for 3
years Now. For 2022 is he eligible by rule of 10/5 and entitled by 10/3? Need clarity on
the same.
१. जर एखाद्या शिक्षकाला त्याच्या कार्यकाळात निलंबित केले
गेले असेल तर हा कार्यकाळ सतत मानला जावा आणि कोण प्रमाणित करेल उदा. जानेवारी
2011 ला सामील झाला आता 3 वर्षांसाठी निलंबित किंवा फरार आहे. 2022 साठी तो 10/5
च्या नियमानुसार पात्र आहे आणि 10/3 पर्यंत पात्र आहे का? त्याबाबत
स्पष्टता हवी.
स्पष्टीकरण : निलंबनातून सेवेत पुन:स्थापित केल्यानंतर संबंधित शिक्षक ज्या शाळेत ज्या दिनांकापासून रुजु होतात तो दिनांक बदलीकरिता ग्राह्य धरण्यात यावा. तसेच बदलीकरिता पदावधीची गणना करताना दीर्घ काळ गैरहजरीचा कालावधी वगळण्यात यावा. निलंबनाधीन असलेला व अनधिकृतपणे गैरहजर / फरार असलेला शिक्षक अनुक्रमे पुन:स्थापित किंवा कामावर हजर होत नाही, तोपर्यंत त्याचा बदलीसाठी विचार करण्यात येऊ नये.
2. If the service book to be added by teacher should start
date and end date verified as per joining date and if yes the next service date
should be compulsory the next day of the previous end date of service should
this be mandatorily applied
२. जर शिक्षकाने जोडले जाणारे सेवापुस्तक सुरू होण्याची
तारीख आणि शेवटची तारीख सामील होण्याच्या तारखेनुसार सत्यापित केली गेली पाहिजे
आणि जर होय तर पुढील सेवेची तारीख मागील सेवेच्या शेवटच्या तारखेच्या दुसर्या
दिवशी अनिवार्यपणे लागू केली गेली पाहिजे.
स्पष्टीकरण : संबंधीत शिक्षक जिल्ह्यात रुजु झाल्यानंतर, प्रत्यक्ष शाळेत रुजू झाल्याच्या दिनांकाच्या आधारे पदावधीची परिगणना करणे आवश्यक आहे.
3. Past suspension and it's results how to manage in the
transfer ? Clarity requires.
3. मागील निलंबन आणि त्याचे परिणाम हस्तांतरणात कसे
व्यवस्थापित करावे?
स्पष्टीकरण : अनुक्रमांक १ येथील स्पष्टीकरणाचे अवलोकन करावे.
4. Service gaps and it's impacts and transfer e.g. The
person has joined district on a date but the school vacant position not being
available at that time was assigned a temporary school for 5
months but now after 5 months he is assigned a new school
as due to vacant position available we will only use his last school means
current school for calculating the difficult area and 5
years in single school irrespective of any such discrepancies.
४. सेवेतील तफावत आणि त्याचे परिणाम आणि बदली उदा. व्यक्ती
एका तारखेला जिल्ह्यात रुजू झाली आहे परंतु त्या वेळी शाळेची रिकामी जागा उपलब्ध नसल्यामुळे
त्याला 5 महिन्यांसाठी तात्पुरती शाळा नियुक्त करण्यात आली होती परंतु आता 5
महिन्यांनंतर त्याला नवीन शाळेची नियुक्ती करण्यात आली आहे. उपलब्ध स्थिती आम्ही
अवघड क्षेत्र मोजण्यासाठी फक्त त्याची शेवटची शाळा म्हणजे सध्याची शाळा वापरू आणि
अशा कोणत्याही विसंगतींची पर्वा न करता एकाच शाळेत 5 वर्षे.
स्पष्टीकरण : प्राथमिक शिक्षकास तात्पुरत्या स्वरुपात अन्य ठिकाणी पदस्थापना दिली असली तरी त्यांचा जिल्ह्यात रुजु झाल्याचा दिनांक हा पदावधीची परिगणना करण्यासाठी ग्राह्य धरण्यात यावा.
5. If a teacher was appointed in graduate category but is
teaching subject as language. by adjustment due to administrative actions is
now currently serving as social science in a school which combo school Marathi
English or Urdu English such cases what is his applicable transfer category.
५. जर एखाद्या शिक्षकाची पदवी श्रेणीमध्ये नियुक्ती झाली
असेल परंतु तो विषय भाषा म्हणून शिकवत असेल. प्रशासकीय कृतींमुळे समायोजन करून
सध्या मराठी इंग्रजी किंवा उर्दू इंग्रजी अशा कॉम्बो स्कूलमध्ये सामाजिक शास्त्र
म्हणून काम करत असेल तर त्याची लागू बदली श्रेणी काय आहे.
स्पष्टीकरण :- त्यांच्या नियुक्ती संदर्भातील मुळ पदवी प्रवर्ग विचारात घेऊन त्यांचा समावेश संबंधीत बदली प्रवर्गात करण्यात यावा.
6. In inter district transfer as positions were not
available in SC, ST, NT teacher have have been transferred in open and
currently serving in open we are considering the transfer as per their niyukti
pravarg appointment category in spite what is their current caste category of
position.
६. आंतरजिल्हा बदलीमध्ये SC, ST, NT शिक्षकांमध्ये
पदे उपलब्ध नसल्यामुळे त्यांची खुल्या मध्ये बदली करण्यात आली आहे आणि सध्या त्यांची
सध्याची जात प्रवर्ग विचारात न घेता त्यांची पदस्थापना श्रेणीनिहाय बदली करण्याचा
विचार करत आहोत.अशा स्थिती काय आहे.
स्पष्टीकरण : त्यांचा मुळ नियुक्ती प्रवर्ग विचारात घेणे आवश्यक आहे. परंतु अशा प्रकरणी मुख्य कार्यकारी अधिकारी, जिल्हा परिषद यांनी योग्य तो निर्णय घ्यावा.
7. Schools provided by shalarth if contain missing data e.g.
schools where people have worked earlier to 7 to 8 years ago and the udise is not there as school was merged
closed or is suspended how to calculate service from udise code as it's not
available.
7. शालार्थद्वारे प्रदान केलेल्या शाळांमध्ये गहाळ डेटा
असल्यास उदा. शाळा जेथे लोकांनी 7 ते 8 वर्षांपूर्वी काम केले आहे आणि udise नाही कारण शाळा विलीन केली गेली आहे किंवा udise कोड
उपलब्ध नसल्यामुळे सेवांची गणना कशी करायची.
स्पष्टीकरण : या बाबत संबंधित जिल्हा परिषदेकडून माहिती प्राप्त करुन घेऊन त्या आधारे कार्यवाही करावी.
8. As there were no cadre in past before 2019
what is the transfer type to be considered as these cannot be cadre 1 cadre2 cadre3.
८. सन 2019 पूर्वी संवर्ग नसल्यामुळे बदलीचा प्रकार कोणता
विचारात घ्यावा कारण ते संवर्ग 1 संवर्ग 2 संवर्ग 3 असू शकत नाहीत.
स्पष्टीकरण : सन २०१९ पुर्वी सर्वसाधारण बदल्या होत होत्या. त्यामुळे सर्वसाधारणपणे विचार करण्यात यावा.
9. There are Schools which are Combo Schools but as per
understanding if a School is UrduEnglish or Marathi-English as only few
subjects are taught in English but still the base school identification should
be done as Urdu for Urdu-English and Marathi-English as Marathi hence we should
consider these as Single type schools.
९. अशा काही शाळा आहेत ज्या कॉम्बो शाळा आहेत परंतु
समजल्यानुसार एखादी शाळा उर्दू इंग्रजी किंवा मराठी-इंग्रजी आहे कारण इंग्रजीमध्ये
फक्त काही विषय शिकवले जातात परंतु तरीही मूळ शाळेची ओळख उर्दू-इंग्रजीसाठी उर्दू
आणि मराठी-इंग्रजी मराठी म्हणून केली पाहिजे. आपण या एकल प्रकारच्या शाळा मानल्या
पाहिजेत.
स्पष्टीकरण :- सर्वसाधारण द्विभाषिक शाळांच्या संदर्भात मराठी शाळा तर भाषिक अल्पसंख्याक शाळांच्या बाबतीत संबधित भाषेच्या शाळा ( उदा. ऊर्दु, कन्नड,गुजराती इत्यादी ) असा प्रकार समजण्यात यावा.
10. Any Special cases that need to be considered for
transfer will be declared prior and these teachers will be identified and
excluded from the transfer /vacancy list and process of this system as these
(Who and how to identify these cases)
१०. बदलीसाठी विचारात घेणे आवश्यक असलेली कोणतीही विशेष प्रकरणे अगोदर घोषित केली जातील आणि हे शिक्षक ओळखले जातील आणि बदली/रिक्त पदांच्या यादीतून आणि या प्रणालीच्या प्रक्रियेतून वगळले जातील (ही प्रकरणे कोण आणि कशी ओळखावी)
स्पष्टीकरण: सद्य:स्थितीत दिनांक ०७.०४.२०२१ च्या शासन
निर्णयान्वये निश्चित केलेले संवर्ग विचारात घेण्यात यावेत . परंतु, अशी
प्रकरणे असल्यास मुख्य कार्यकारी अधिकारी यांनी शोधून काढावीत व त्यांच्या स्तरावरुन
निर्णय घ्यावा.
TAG-शिक्षक बदल्या,जिल्हाअंतर्गत शिक्षक बदल्या 2022,जिल्हाअंतर्गत शिक्षक बदल्या 2022,primary teacher transfer 2022,primary teacher transfer,primary teacher transfer 2022,primary teacher transfer rules,primary teacher transfer news,primary teacher transfer list 2022,primary teacher transfer application,primary teacher transfer list
सर्व रोज शैक्षणिक नवीन Update मिळवण्यासाठी आम्हाला खालील कोणत्याही लिंक वरून जॉईन करा.
- What’s App- Next Update Group
- Telegram - https://telegram.me/aapalathakare
- Facebook Page- https://www.facebook.com/thakareblog
- Google News-https://news.google.com/publications/CAAqBwgKMNmHlgswrKutAw
COMMENTS